Module 3 : Incontinence, sondes, allaitement, neurostimulation traitement de la douleur

Dernière mise à jour : 04/06/2024

Description

1ère partie : ALLAITEMENT

  • Rappel de la physiologie de la lactation et bénéfices de l'allaitement
  • Evolution de la composition du lait, conservation
  • Les causes d'échecs et comment y remédier
  • Les différents accessoires, les types de tire-lait et les kits
  • La taille des téterelles
  • Conseils aux mamans
  • Médicaments et allaitement
  • La LPPR : tarifs et conditions de remboursement

 

2ème partie : INCONTINENCE ET SONDES

  • Rappels anatomiques et de physiologie, différentes sortes d'incontinence, qui est concerné
  • Les moyens de traitement, comment rééduquer le périnée
  • Les couches, les accessoires, les étuis péniens
  • La LPPR  : tarifs et conditions de remboursement
  • Les différentes sondes urinaires

 

3ème partie : NEUROSTIMULATION - TRAITEMENT DE LA DOULEUR

  • La neurostimulation : définition
  • Qui peut prescrire et comment
  • La technique et les différents types de courants
  • Dans quels cas l'utiliser
  • Les électrodes
  • Conseils pratiques
  • Avantages et inconvénients
  • La LPPR : tarifs et conditions de remboursement.

Objectifs de la formation

L'objectif de cette formation est de présenter les différents types de matériels relatifs aux thèmes abordés afin de savoir les reconnaitre, fournir le bon produit et conseiller au mieux les clients.

A l'issue de la formation, les participants sont capables de :

- Optimiser l'organisation d'une prestation de maintien à domicile depuis le conseil au patient jusqu'à la dispensation,

- Mieux conseiller et prendre en charge les patients dans le cadre du maintien à domicile,

- Améliorer leur pratique en conformité avec la règlementation en vigueur et les recommandations de Bonnes Pratiques,

- Connaître les obligations réglementaires régissant la délivrance des dispositifs médicaux et la LPPR,

- Comprendre le fonctionnement technique essentiel des matériels,

- Conseiller au comptoir et développer le maintien et l'hospitalisation à domicile.

Public visé

- pharmacien

- préparateur en pharmacie

Prérequis

Aucun prérequis

Modalités pédagogiques

La méthode pédagogique repose sur des enseignements théoriques, des rappels de physiopathologie relatifs aux maladies concernant le module de formation prévu, des travaux pratiques (TP) et des cas concrets.

Moyens et supports pédagogiques

Approche didactique par un enseignement théorique et des exposés. Pour la partie pratique, des travaux pratiques avec démonstration du fonctionnement du matériel en situation réelle d'usage à domicile et manipulation seront réalisées au cours de la présentation.

Un support de formation complet est remis au cours du stage.

Modalités d'évaluation et de suivi

Au cours de la formation les connaissances acquises par les stagiaires sont évaluées au moyen de cas d'ordonnances, de cas de comptoir, de QCM et QUIZ.

Un ou des QCM sont utilisés tout au long de la formation afin de permettre au formateur d'apprécier l'atteinte des objectifs à la fin de la prestation. Un Certificat de Réalisation est ensuite transmis à chaque bénéficiaire. Pour des raisons de confidentialité, le ou les QCM ne sont pas conservés.

Un questionnaire d'évaluation de la journée est remis à la fin à chaque participant dans le cadre de l'amélioration permanente des contenus.

Profil du / des Formateur(s)

Des pharmaciens diplômés, des formateurs ayant plus de 25 ans d'expérience dans le matériel médical et le maintien à domicile

Informations sur l'accessibilité

Si un participant a des contraintes particulières liées à une situation de handicap, veuillez nous contacter au préalable afin que nous puissions, dans la mesure du possible, adapter l'action de formation

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Détail des créneaux de la session sélectionnée :
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Session sélectionnée

  • 28/11/24
    CERP ANNECY - CRAN GEVRIER (74) 6 places restantes
  • Détails :

    28/11/24 : 9:00 → 12:00
    14:00 → 18:00

Prochaines Sessions

  • 13/12/24
    HOLIDAY INN - SCHILTIGHEIM (67) 7 places restantes

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