Module 13 : Promotion de la vaccination à l'officine en classe virtuelle

        I.       Introduction 

• Pré-test de connaissances
•  La vaccination : enjeu de santé publique

      II.       Rappel sur la vaccination 

•  Principes immunologiques de la vaccination
•   Les bénéfices de la vaccination : individuel, collectif

    III.     Les vaccins 

•  Les différents types de vaccin
•   La composition des vaccins
•   Sécurité et qualité des vaccins 

   IV.      Le calendrier vaccinal 

•  Lecture du calendrier vaccinal : savoir identifier les prochaines injections vaccinales
•  Le rattrapage vaccinal : identifier les situations de rattrapage en cas de schéma vaccinal incomplet ou de statut non complétement connu, illustration par cas de comptoir.

     V.    Les freins et les controverses 

• Identifier les motifs d'hésitation vaccinale, freins à la vaccination
•   Connaitre les controverses liées à la vaccination 

   VI.     La communication avec le patient 

• Les sources d'information
•   Moyen de communication à l'officine
•   Répondre aux interrogations 
•   Communication objective, technique de communication applicable pour la sensibilisation

•   Connaitre les différents types de vaccin et les mécanismes d'actions.
•   Savoir identifier à l'aide du calendrier vaccinal les prochaines injections vaccinales ou les situations de rattrapage vaccinal.
•   Identifier les freins à la vaccination.
•   Connaitre les controverses liées à vaccination.
•   Communiquer avec les patients de façon objective afin de sensibiliser sur l'importance de la vaccination pour la santé publique.

Une évaluation est réalisée au début puis à la fin de la formation au moyen de QCM, afin d'effectuer un état des lieux des connaissances et de vérifier les acquis. Tout au long de la formation des questions ouvertes, des cas de comptoir permettront de s'interroger sur des situations réelles et ainsi développer des réflexes permettant une meilleure communication et sensibilisation sur l'importance de la vaccination pour la santé publique. Un questionnaire d'évaluation de la journée est remis à la fin à chaque participant dans le cadre de l'amélioration permanente des contenus.

Un ou des QCM sont utilisés tout au long de la formation afin de permettre au formateur d'apprécier l'atteinte des objectifs à la fin de la prestation. Un Certificat de Réalisation est ensuite transmis à chaque bénéficiaire. Pour des raisons de confidentialité, le ou les QCM ne sont pas conservés.